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吳丹 老師 上海
國際教練聯合會4D團隊領導力教練
IT項目管理專家（PMP認證）
組織系統排列師
U型理論企業教練項目專家
實戰背景
吳丹老師99年華中科技大學電信系研究生畢業曾在世界500強企業華為、聯想以及展訊（ NAS【點擊詳細】
廣播評論家保羅哈維(Paul Harvey)曾講述一個關于黑猩猩的實驗。一些科學家決定作一個教黑猩猩以文字符號來進行溝通的實驗，有十四年的時間，計劃指導員辛勤而又耐心地教導這只黑猩猩，提供一些東西給籠中的猩猩，期望讓它能夠拚出一些音節，以表
用過相機的人都知道，早些年有一個品牌叫“柯達”，但今天還有多少人記得他？就在柯達的葬禮已經逐漸被人遺忘的今天，摩托羅拉、諾基亞、東芝、索尼等，卻都在排隊等候檔期，步柯達的后塵！
我最近被問到：“如何能夠在教練過程中發展出不指引（Non-directive）和不判斷（Non-judgmental）的教練風格呢？”我首先認為這是一個非常有意思的問題，因為作為一名教練，在
提升員工的可教練性，是教練工作的目標之一。如果受教練者處于不可教練狀態，教練必須幫助他們意識到這一點，并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關于可教練性的兩個基本問題[20]： (1
戰略分析：培訓需求分析必須首先滿足于公司戰略實現的需要，公司的高層管理人員從公司的戰略目標和戰略計劃出發進行分析，具體做法為：年終時全面衡量公司目標的實現程度，從中找出目標與現狀的差距，形成培訓需求。同時，制定在下一年度經營計劃
前幾天我授課《教練式領導》，課堂上我分享了一個故事。 有一個人路過一馬路，看見一位女士在路燈下焦急的找東西，他好奇的問： “你在找什么？” &ldqu
《戰狼2》的票房創下中國吉尼斯紀錄，連續上映半個月，仍然火爆，票房沖破40億，直逼50億，是難得叫好又叫座的國產大片。 身邊的講師朋友對電影的評價都很高，犯我中華者雖遠必誅的宣傳語，勾起民眾的家
問：為什么你會開始幸福心理學的研究？為什么你把自己的幸福心理學稱為幸福心靈學。生命教練到底在教練什么？你把生命教練稱為幸福教練到底是出于什么樣的考慮？（這些問題都是近兩年來不同學員和朋友問我的問題，把他們集中在這里。今天到書店購書，無意讀到
白金玉
潘明
孫金國
譚小能
柴云
湯信芳
晨安
王金成
許鳳珊
張靚
夏詠程
李炳習
王鵬
孫烈河
李晨陽