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韓振科老師簡介
教育師范專業畢業，擁有系統的教學理論功底；
多年銀行網點轉型輔導經驗；
通過給網點輔導使得輔導的網點營銷業績增長率超出非輔導網點平均30%以上；
培訓課程精心打造，學員滿意度高，重復采購50余次。
韓振科老師工作經歷
【人生【點擊詳細】
前幾天我授課《教練式領導》，課堂上我分享了一個故事。 有一個人路過一馬路，看見一位女士在路燈下焦急的找東西，他好奇的問： “你在找什么？” &ldqu
今天下午，閨蜜朋友詢問有沒有合適的工作介紹，她在銀行保險銷售一線摸爬滾打了10年，一直無法獲得提拔晉升，換了若干平臺，依然原地踏步，如今34歲不年輕了。由于所在企業現金流問題被媒體曝光，目前處于內部裁
今天創下了新的紀錄，下午被告知晚上為三分公司的全體員工授課，講授課程《互聯網+發展前景和商業模式發展》，14:30開始動手做新課件，18:00準點開講，整體感覺不錯，現場氣氛姣好，學員課后私下點贊。當我說只用了2.5個小
企業教練術 在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中，我提到教練過程是一種結構化的談話過程，這種結構被總結成“GROW”、“5R”等教練模型。同時教練又不并只是一種簡單的&ldq
今年第一個諾貝爾獎如期頒布，生物獎和醫學獎獲獎者研究方向主要是通過窺探生物鐘的秘密，解釋其工作原理后，說明生物鐘與健康之間的正相關關系，啟發人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗，相當于74
設備經理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！ 陳總：什么苦惱，講來聽聽？ 設備經理：部門設備機修工的能力不行，難以滿足生產的要求，嚴重影響了我們的產量，各部門對我們的意見都很大啊！
提升員工的可教練性，是教練工作的目標之一。如果受教練者處于不可教練狀態，教練必須幫助他們意識到這一點，并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關于可教練性的兩個基本問題[20]： (1
NLP通稱神經語言程式學，由N-Neuro 神經、L-Linguistic語法、P-Programming程式組合而成。創始人理查德·班德勒和約翰·格林德在發展道路上不斷吸取邏輯學、心理學、哲學等其他學科的觀點并
王金成
吳丹
趙偉功
饒磊
湯信芳
何振銘
張振遠
呂文杰
邱遠
邱素云
王佩儀
張靚
王偉
張世民