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中國企業培訓講師
卓有成效的管理者
2025-10-29 11:02:42
 
講師:羅瀾 瀏覽次數:50

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:羅瀾    課程價格:¥3980元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

2025-12-12 杭州

課程大綱Syllabus

企業痛點
從上個世紀九十年代初期,隨著泰勒提出的科學管理原理盛行,即主要針對流水線上藍
領工作者有效提升工作的管理方法,此處的有效為“效率”。世紀在此揭開了工業化大生產時代,誰的工廠大,誰生產的產品多,誰就可以創造更多財富。那是供小于求的時代。福特公司在那個時代成為了代表人物,
而誰都無法阻擋時光的進程,隨著汽車工業的發展,斯隆主導的通用汽車的崛起,德國大眾、豐田、本田汽車企業的興起,并打進了美國市場,福特的T型車的沒落,開始了市場時代,這個時代是供開始大于求了,美國家庭有第二輛車的需求,競爭開始了。真正的企業管理誕生了。
1954年,經歷了兩次世界大戰的**先生撰寫并出版了《管理的實踐》一書,這本書給所有企業管理者們一個新思路,開啟了新思維,引入了一個新境界。管理不在于知而在于行,管理是一種實踐,不講究邏輯只考量結果。
時光還在滴答滴答的運轉中,二站后的嬰兒潮的那批孩子慢慢長大,世界各個國家都在太平無恙的發展經濟,這批孩子的成長是在市場經濟的環境下,教育得到了很大的改善與提升,美國更不例外。他們成人后紛紛抱有自己的所長與專業,預備或進入了大公司開始成長與發展,這就是*先生在1966年所著的《卓有成效管理者》一書中所提出的知識型工作者,他們也是管理者。換言之,除了我們平日里看到的管人的管理者,還有今天難以管理的那些坐在電腦前發呆,常常使他們上級頭疼的用腦工作的人---知識型工作者,他們都是管理者。只要對成果、績效、對整個組織的經營負有責任,即使職位低微,他們都是管理者。
但他們的考核不是單純效率可以解決,而是效果,換言之是業績,為企業可以提供什么樣的貢獻,應該是每個管理者做事標準。中國的管理學發展與美國相比是落后的,但自從78年改革開放之后,我們的企業的發展迅速,我們今天的管理者更多的是知識型工作者,我們企業管理者急需要*先生一生秉承的正直誠實的管理理念,更需要符合為國家、為社會、為企業創造價值、同時實現自我最高目標的做事方式,這一切都建立在發揚自我所長,上級所長,下屬所長的基礎上的才能取得的多贏局面。
卓有成效管理者,是*先生最簡單并實用的一本管理教科書,正如序言中海爾CEO張瑞敏先生提到的,看了二十多遍,常翻常新。卓有成效的管理不是天生的,一定是后天習得的,那么如何做到做到卓有卓有成效?本課程將系統告知答案,請所有管理者大膽去面對,勇于并敢于做到卓有成效,讓我們一起實現*的人生價值。
 
適用對象
各級中高層管理者
 
課程收益
1.掌握時間管理技巧:學會高效利用時間,集中精力處理重要事務。
2.提升貢獻意識:明確作為管理者的核心責任,了解如何通過直接成果、價值觀樹立與人才培養來貢獻價值。
3.發揮團隊成員長處:學習因人設事或因事設人的用人原則,識別并利用團隊成員的優勢。
4.制定長遠戰略:具備審視企業現狀、制定創新戰略的能力,確保企業在變化環境中持續發展。
5.做出有效決策:掌握界定問題、探尋邊界條件、尋找*方案等決策步驟,提高決策質量。
6.從經驗中學習:通過成功與失敗案例的學習,增強應對復雜管理情境的能力。
 
課程大綱  
開篇:卓有成效是可以習得的
如何做到卓有成效呢?
視頻:*.*先生介紹
“效”當如何理解
1、管理者的時間規劃
  時間如何劃分
  測試:管理者的時間都用在哪里?
  案例:亞歷山大的時間是如何運用的
  *的時間管理方法
  案例:董事長的時間規劃
  浪費時間因素有那些?
  管理者要消除那些費時的活動?
  集中精力要事優先
  案例:杰克韋爾奇
  測試:經理人時間規劃 
 
2、管理者的貢獻
  領導者責任的理念
  案例:老板如何看待貢獻
  貢獻考核標準:
    1. 直接成果
    2. 價值觀的樹立與實現
        測試:價值觀
    3. 培養人才
  管理者對貢獻的理解
  責任的表現特點
  管理者要有正確的人際關系
    1. 互相溝通
    2. 團隊合作
    3. 自我發展
    4. 啟發他人
案例:走動式管理的要點
企業培養人才的關鍵時刻
  有效會議的五個要點
  會議的五大實施
  練習:如何從自我角度產出貢獻
 
3、如何發揮人的長處
  因人設事OR因事設人
  管理者用人所長的四大原則
  案例:羅斯柴爾德家族
  測試:你是那種類型的管理者
  認識并發現你的優勢
  90位CEO用人的五種訣竅
  案例:“自己人效應”
  案例:某銀行為什么會倒閉?
  *自我管理的五方面
  如何輔佐你的上級
    1. 端正態度
    2. 知己知彼
    3. 黃金法則
  案例:如何發現上級的優勢
  案例:怎樣向上級提建議
 
4、著眼于明日
  企業產品分類
  審視企業盈利點
  符合放棄策略的條件
  案例:某外包公司的放棄流程
“如果你從未進入過這個行業,那么今天你會進入這個行業嗎?如果答案是否定的,那么再問自己:“對此你打算做些什么?”
  確定戰略創新的原則
  案例:CE是如何保持成功的
  十大戰略制定原則
  *的創新的7個來源
  克里斯坦森的創新解讀
 
5、管理者有效決策
  從有限決策理解
  見解出發OR事實出發
  案例:日本人是如何做決策的
  判斷有沒有必要做決策
  一般OR特殊
  有效決策的步驟分解
    1. 界定問題
案例:尋找問題背后的問題
    2. 探尋邊界條件
案例:要不要給他們簽證
    3. 尋找*方案
案例:什么是對的,而非誰是對的
為什么一定要有反對意見
案例:斯隆如何看待GE人事決策
    4. 采取行動的三要點
    5. 建立反饋信息系統
 
6、從失敗與成功中獲得反饋
  案例解析:*的親身經歷
    課程總結與答疑解析
有效性,乃是一個人自我發展的關鍵,是企業發展,社會升級的重要關鍵。
 
培訓講師:羅瀾  
美國NASA-4D團隊領導力認證培訓師(國內首批)
美國培訓協會(AACTP)國際認證職業促動師
資歷背景
  美國國際教練聯合會(ICF)認證教練
  美國培訓協會(AACTP)國際認證職業促動師
  美國培訓協會(AACTP)國際認證高級培訓師
     美國NASA-4D團隊領導力認證培訓師(國內首批)
     清華大學職業經理人訓練中心特聘老師
  人民大學改革發展研究中心特聘講師
  國家職業經理人研究中心特聘講師
             
授課風格
從問題入手,以實際解決客戶問題為根本訴求,授課風格正統又不失幽默。強調互動性和學員的參與,并配有大量案例,所授課程即有理論高度,又有實戰經歷,廣受企業界好評。課程注重系統性與專業性,結合實戰經驗進行案例剖析,讓學員可以拿著方法得以有效運用。
授課經驗
國家發改委、國家發改委信息中心、國家投資開發集團、中國核電、首都機場、中國國航(北京)、(天津)、(浙江)、航工業集團(北京、江西洪都)、南方航空、中國兵器(北京)、(慶陽)、(盤錦)、(內蒙北奔)、(內蒙北重)、(晉西)、(淮海)、(江麓)、(柳州凌云)、中國航天科貿、中國航天科工、移動設計院、移動研究院、廣州移動、東莞移動、茂名移動、中山移動、北京移動、上海移動、河北移動、秦皇島移動、瑞典利樂公司、周大福珠寶、寶馬汽車、豐田汽車、紅牛維他命飲料、香港新世界集團、韓國好麗友、韓國三星電子、香港九龍倉、內蒙伊利乳業、完達山乳業、君樂寶乳業、中鼎牧業、安徽樂健食品、吉林通化葡萄酒、燕京啤酒、廣東吉豪照明、河南京派面粉、奔馳汽車、現代汽車、長春一汽等企業

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    參加課程:卓有成效的管理者

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