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中國企業培訓講師
《如何尋找解決問題的原因-5WHY分析法》
2025-05-29 23:23:18
 
講師:楊家來 瀏覽次數:3113

課程描述INTRODUCTION

· 研發經理· 品質經理· 生產部長· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:楊家來    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

5WHY分析法課程

【課程背景】
目前,在企業管理中,在進一步提升問題解決進程中,遇到了一系列深層次的問題。如果不能正確地解答這些問題,則會逐漸影響到企業問題解決的日程進度和挖掘問題的深度,最終影響企業管理的規范化和企業質量管理的深化!
是因為 目前在我們的問題解決落地時存在以下痛點:如: 
痛點1:基礎數據來源不真實、不完整
痛點2:獲取基礎數據來源的方法不清楚 
痛點3:每次問題分析時不能找到相應的根本原因
痛點4:確認根因的方式、依據、內容不明確
以上這些問題是互相牽制、相互影響的。本課程幫助企業解決這些問題,把5WHY分析法的實際做法及技巧,以簡潔的語言,實務性,可操作性強的方式展開。
如何應對這些情況? 
 透過定制化的《5WHY分析法》是解決這些問題的有力工具!對企業推行《5WHY分析法》所涉及的重大疑難問題進行針對性講解,是企業推行問題管理落地的重要實戰演練,為后續問題分析提供技術和管理指南!

【課程收益】
1、掌握精選的5WHY分析法所提供的工具和方法,助力企業掌握5WHY分析法的流程和關鍵控制點;
2、掌握5WHY分析法方法、分析工具的關鍵構成要素,以確保每次問題的分析能找到相應的根本原因,旨在對問題的發生能全面進行預防,提高工作效率和降低成本;
3、與學員共同分析、研討和練習,確保教學能立即學以致用,立竿見影!

【課程對象】研發工程人員,體系負責人/工程師,品質管理人員,品質工程師,生產制造管理人員、生管/PMC、采購等

【課程大綱】
第一章  5WHY分析法概述
1、問題是什么?
問題的2個層級
為什么要解決問題
引導學員理解問題的定義和層級,以及解決問題的迫切性和必要性
2、什么是5WHY分析法?
5WHY分析法的來源
對5WHY分析法的理解 
5WHY分析法的的注意事項
引發學員理解5WHY分析法的的要求和目的、重要性
3、小結:5WHY分析法的優點
進一步認識到5WHY分析法的重要性

第二章  5WHY分析法實施過程
1、5WHY分析法工具之一
魚骨圖
魚骨圖的定義
類型
應用魚骨圖的方法
魚骨圖分析法的步驟
5WHY與5W2H
魚骨圖分析要點
幫助學員理解5WHY分析法工具之魚骨圖的應用方法、步驟、和分析要點
基于PDCA循環的“頭腦風暴法”的應用方法
5WHY分析法的關鍵控制點
案例分析 — 結合現場、現物的5WHY分析法案例
魚骨圖分析常見的問題
案例分析 — 5WHY分析法與魚骨圖的聯合運用
分組練習一:以貴公司的某一個品質問題為例,討論以下問題:
按5WHY分析法與魚骨圖的聯合運用的格式分析其選定問題點的根本原因,并
完成魚骨圖
2、5WHY分析法工具之二
關聯圖
關聯圖的定義
關聯圖相比魚骨圖的優勢
案例分析
幫助學員理解5WHY分析法工具之關聯圖的應用方法,把握關聯圖的應用時機
分組練習二:以貴公司的某一個品質問題為例,討論以下問題:
完成關聯圖的分析
3、5WHY分析法誤區與2個維度
5WHY分析法典型案例
5WHY分析法的2個維度
案例分析 — 5WHY分析法之不好的分析與好的分析案例
幫助學員掌握5WHY分析法的關鍵控制點,并思考上面所做的練習一、二有遵守這2個維度嗎?
4、確定根因的方法
確定根因實施步驟
收集資料的要點
收集資料的分析格式
確定根因易出現的問題
根因的確認流程
模板案例分析 — 《根因確認表》
幫助學員掌握確定根因的具體實施方法
分組練習三:根據《分組練習一》的討論結果,并結合模板格式案例完成《根因確認表》
5、確定根因的對策
提出根因對策常見的問題
評價和選擇對策的方法
模板案例分析 — 《根因對策表》
對策有效性驗證的維度
幫助學員掌握確定根因對策的具體實施方法
分組練習四:根據《分組練習三》的討論結果,并結合其中一個模板格式案例完成《根因對策表》
6、課程總結
5WHY分析法之根因、對策與標準化的聯合應用
模板案例分析 — 《5WHY分析法之根因、對策與標準化表》
掌握5WHY分析法之根因、對策與標準化的聯合應用方法
 分組練習五:根據《分組練習一、三、四》的討論結果,并結合模板格式案例完成《5WHY分析法之根因、對策與標準化表》

5WHY分析法課程


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    參加課程:《如何尋找解決問題的原因-5WHY分析法》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
楊家來
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