課程描述INTRODUCTION
壓力管理沙盤模擬
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
壓力管理沙盤模擬
【課程簡介】
《飛同凡想 沙盤模擬》摒棄傳統的教條灌輸,通過獨特創新設計的情境沙盤模擬加引導式學習,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產生改變。讓學員不僅知道而且會做。
【課程效益】
-在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析并找到解決方法
-做好目標設定及目標管理的重要性,理解管理決策過程和決策的方法
-使學員深刻體會到以結果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力
-使學員清楚自己做的每一個行動與產出的關系,從而利用有限的資源達到產出*化
-幫助員工挖掘個人優勢,提升產能與工作效率,讓員工的需求與組織目標統一起來,做到企業與員工的共贏
-作為企業管理者要能夠協助公司在管理、決策、溝通等方面,運用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現出問題,發掘出問題的根本實質,而讓學員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法;
-提升學員風險規避及壓力管理的能力;
【關聯核心能力】:
建立清晰目標、沖突管理、決策制定、計劃能力、時間管理、問題分析、壓力承受、目標管理、傾聽、談判、組織。
課程大綱:
一、基本概念-玩轉目標
1.1、什么是目標管理?
案例:是目標的管理還是對目標的管理?
1.2、目標管理的意義
-確定方向
-成果預期
-產生動力
-優先順序
-賦能授權
1.3、目標管理的工作流程
目標設定/目標分解/目標實施/檢查實施結果及獎懲/信息反饋及處理
1.4、清晰你的目標(有效指引員工對目標的認識)
1.5、強化責任意識
關鍵:您是否了解工作目標考核內容
工具:員工個人目標任務承諾書
1.6、基于“SMART”原則的目標設定
1.7、目標制定的程序
目標說明-雙向溝通-目標承諾-目標商討-行動計劃-目標發布
1.8、問題在目標管理的意義
課堂研討:沙盤模擬中存在的問題分析和目標設定如何改進
二、任務的優先排序與制定計劃
2.1、”PDCA”科學工作方法
2.2、從目標變為計劃
2.3、目標與計劃的區別
2.4、制定計劃的步驟
案例:制定計劃的時機(什么是你制定計劃的*時期,你碰到了哪些障礙和問題)
2.5、優先排序
-要事第一原則
課堂研討:如何做到要事第一?
-列清單--6件事法則
2.6、制定行動計劃
2.7、行動計劃與行動日志
演練:業務員行動計劃制定與行動日志的運用
三、執行控制-達成目標與執行計劃的關鍵
3.1、目標執行中常見的障礙
課堂研討:我們為什么缺乏執行力?
3.2、 分析和理解執行力
1、清除執行力障礙
2、分析執行力問題根源
3、轉變執行力認知
4、緩解執行壓力
5、改善執行方法
壓力管理沙盤模擬
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已開課時間Have start time

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